競爭令學子不願分享

從多倫多回流香港大學讀碩士的男孩，上了幾個星期課後說像過了幾個月般「充實」，因為天天忙着上課、讀書和做功課，大家各顧各的學習，感覺自己不像個大學生而是個小學生。

外國的教育着重啟發思考，常以小組合作和討論去充實學習，同學間並不是相互競爭而是互相學習、樂於提點和協助，這在上了大學後更需以團隊合作，發揮互補不足的精神。上課一個月，他感覺自己仍然像個外人，沒法與本地生「埋堆」，就連想借打個招呼，然後可以閒談兩句都被對方視而不見，不像當年初到外國讀書時般，經常有同學主動跟他做朋友並提供協助，而非視為競爭對手。

問句：你知道怎麼會有兩天假期嗎？對方的回答則是一個「No」字。本只聽聞香港學生在競爭的壓力下都不願意與同學分享或幫助，想不到已是大學生了，對方仍像個中學生般。

我說他只是「遇人不淑」，已貴為大學生的，定有很多應脫離了明爭暗鬥，進入與別人分享學問的階段。